Los daños generados por el Fenómeno de la Niña 2010-2011 en el sector educativo afectaron más de 3000 instituciones en todo el país, de estas, alrededor de la tercera parte deben ser reconstruidas o reubicadas. No solo los establecimientos educativos a nivel municipal sino también deportivos, culturales, sociales e  incluso institucionales, por supuesto la vivienda han soportado el embate de la naturaleza, en una infraestructura que tradicionalmente en Colombia ha sido precaria, informal y decididamente menospreciada, resultado de ello el colapso de estructuras en este caso educativas sin las mas mínimas normas básicas de calidad técnica o constructiva, ni hablar del componente pedagógico.

Para dar respuesta a esta emergencia , el Ministerio de Educación Nacional con el apoyo de la Fundación Argos acogió la propuesta de la Sociedad Colombiana de Arquitectos de realizar un concurso publico de diseño arquitectónico, en el que se definieran los prototipos de espacios que permitieran  una  reconstrucción rápida y eficiente para las cuatros zonas climáticas y ambientales de nuestro país, esta decisión se enmarca dentro del plan de acción del actual Gobierno Nacional  y sin duda constituye una esperanza para que a partir de la crisis las cosas se hagan bien y con calidad, a propósito el presidente de la republica manifestó en el evento de proclamación de ganadores,. “Este concurso inyecta una dosis de esperanza y de entusiasmo”, destacando que  esta iniciativa  proporciona soluciones integrales a la infraestructura de los establecimientos educativos afectados por la ola invernal “Con este concurso, generaremos más esperanza a un país más valiente”.

Me pregunto qué iniciativas similares rondan por las demás dependencias nacionales a las que les corresponde brindar soluciones antes que  una segunda temporada invernal arrecie y sin tiempo de reaccionar no nos permita responder, creo sin duda que este logro del ministerio de educación debe ser visto y valorado como un modelo a seguir, no solo porque va de frente contra  la tradicional metodología colombiana de contratar a dedo sino de no preveer a futuro y lo que es peor, iniciar obras de cualquier manera y sin diseños ni estudios, tenemos el mejor ejemplo en nuestra capital y es de resaltar también el respaldo que desde la presidencia nacional se ha dado  a este, el que debe ser un modelo de aplicación nacional, solo como nota al margen imaginemos un país donde la obra publica se hace por concurso de calidad y donde no prima el trafico de influencias, los grupos de poder ni la capacidad financiera, probablemente ideal pero factible , eso lo demuestra este proceso que pretende construir 1200 nuevas instituciones educativas.

Estas Con diseños que cambiarán la realidad de la educación del país, finaliza el Concurso “Buena Arquitectura, Excelente Pedagogía”, Presidencia, Ministra de Educacion,

48 propuestas demuestran la importancia de hacer procesos incluyentes, hay que entrar en una  nueva cultura que a través de manifestaciones democráticas y transparentes como este concurso permitan avanzar en el desmonte de las malas practicas de ciudades sin planeación y obras sin norte, a propósito enfrentan los gobernantes recién elegidos los retos de sacar adelante proyectos trascendentales como el llamado eje ambiental para la carrera séptima que si no involucra concursos como este, poco o ningún éxito le  puede esperar.

DIEGO SIERRA FRANCO

PRESIDENTE NACIONAL

SOCIEDAD COLOMBIANA DE ARQUITECTOS

La Sociedad Colombiana de Arquitectos, el Ministerio de Educación y la Fundación Argos entregan hoy los cuatro prototipos de diseño arquitectónico escogidos en el Concurso “Buena Arquitectura, Excelente Pedagogía”, que buscaba elegir el diseño de infraestructura educativa para recuperar los colegios afectados por la pasada ola invernal.

Este concurso de arquitectura con la marca SCA buscaba elegir el diseño de infraestructura educativa adecuada para recuperar los colegios afectados durante la primera ola invernal en nuestro país en la región Andina, Caribe, Pacifica y Amazonía

Según el Arq. Diego Sierra Franco, “gracias a la alianza Ministerio de Educación, Fundación Argos y Sociedad Colombiana de Arquitectos, se adelantó este prometedor programa que busca reconstruir, no reparar, algo así como 1000 instituciones educativas de mas de las 3000 colapsadas en la ola invernal, ejercicio que gracias al mecanismo de concurso publico de arquitectura determinó en corto tiempo cuál es el diseño deseable y sostenible para cada clima y condición geográfica, que prime el talento y la creatividad en condiciones reales de pertinencia socioeconómica ha sido el postulado en esta propuesta”.

La firma MEMA Arquitectos S.A.S resultó ganadora con su propuesta para la Región Amazonía y Andina.

El jurado del concurso, compuesto por: arq. Elly Burckhardt, designada por el Ministerio de Educación Nacional, Arq. Carlos Eduardo Hernandez, designado por el Ministerio de Educación Nacional, Arq. Antonio Manrique designado por la Sociedad Colombiana de Arquitectos, Arq. Alejandro Sokoloff Moreno designado por la Sociedad Colombiana de Arquitectos y Arq. Giancarlo Mazzanti designado por la Fundación Argos, tomó en cuenta los siguientes criterios:

• Criterio Adaptabilidad para que la propuesta del prototipo escogido esté diseñado para poderse construir adecuadamente en terrenos y ambientes diversos.
• Criterio Sostenibilidad con el objetivo de generar el menor impacto ambiental en el momento de la construcción por lo cual debían ser diseños de fácil mantenimiento y larga durabilidad. Adicionalmente, los elementos arquitectónicos de los diseños escogidos contemplan aspectos de bioclimática, suministro, uso y disposición adecuada del recurso hídrico, optimización de la luz natural y del espacio constructivo.
• Criterio Agrupación: Debe contemplar espacios comunes y circulaciones, que permitan la conexión entre espacios de prototipos y que a su vez generen áreas recreativas y espacios libres para los estudiantes.
• Criterio Tecnológico: La propuesta debe desarrollar un sistema constructivo simple, que cumpla con las normas de sismo resistencia, y que a su vez permita su permanencia en el tiempo.
• Criterio de inclusión: Los espacios deben estar diseñados para ser aprovechados también por las comunidades circundantes, especialmente las áreas recreativas y de reunión, sin que esto afecte la seguridad de la institución.
• Criterio pedagógico: Las propuestas constructivas deben contemplar espacios que se adapten a las nuevas tendencias pedagógicas procurando por el trabajo colaborativo, la innovación, el uso de nuevas tecnologías y la creatividad de los estudiantes.

El Arq. Juan Manuel Pelaez resultó ganador en la propuesta de prototipo arquitectónico para la Región Caribe.

Mayores informes

Yurany Morales Mora

Directora de Comunicaciones

Sociedad Colombiana de Arquitectos

(571) 3509922 – 3202093003

comunicaciones@sca-pn.org

En la segunda mitad del siglo XX el Arquitecto German Samper y los colegas de su generación debieron enfrentar importantes retos profesionales en un país en transformación de la cultura rural a la urbana, convirtiéndolos en los pioneros del concepto urbanístico de la vivienda social en Colombia.

Ahora, y con ocasión del homenaje que la Sociedad Colombiana de Arquitectos lidera como justo reconocimiento a su trabajo gremial al maestro, queremos retomar su legado con el objetivo de motivar a las nuevas generaciones de profesionales y de políticos para que volteen su mirada al reto de replantear el tema de la vivienda popular en Colombia, que hoy presenta un panorama desalentador luego de la incapacidad ya crónica de tantos gobiernos y el descuido acumulado de soluciones de vivienda dignas en entornos pertinentes.

Desde la SCA urgimos la necesidad de adelantar planes integrales de vivienda social, solamente mirar la escandalosa cifra de casi el 70% de construcciones informales en las principales ciudades colombianas, plantea sin posibilidad de excusa que no hay una hoja de ruta clara en este tema, problema que por supuesto no puede atribuirse a la administración actual en su corto periodo de gestión, pero que sin duda deberá dar un cambio muy drástico para modificar la tendencia caótica que lleva.

El censo de 2005 daba cuenta de un déficit habitacional de cerca de 3,8 millones de hogares que enfrentan diferentes tipos de problemas con sus viviendas o que simplemente carecen de ella. El volumen requerido de construcción de viviendas anualmente está cercano a las 350.000, cifra que debe adicionarse al déficit acumulado, es necesario anotar aquí que la producción de los últimos ocho años es bastante baja como para contrarrestar estos indicadores.

Preocupa ver y escuchar los planteamientos de muchos de los candidatos a alcaldías y gobernaciones en todo el país sobre este tema, básicamente no conocen el problema, no manejan cifras y desconocen por completo la dinámica de la vivienda popular, es sumamente urgente revisar los protocolos de tramites para legalizar barrios, para habilitar vivienda usada que sin duda le puede dar un respiro a la exigente meta del millón de viviendas de este gobierno.

Para la Sociedad Colombiana de Arquitectos se requiere que la política de vivienda se apoye en gerencias integrales que le ayuden a gestionar y a administrar para poder dedicarse con el mayor énfasis a la planeación de políticas publicas y al control de resultados sin el desgaste de una aparato que por tradición en Colombia no tiene la operatividad que se requiere, prueba de ellos las cifras incuestionables que hoy hacen de la vivienda popular la mayor deuda política e histórica de nuestra Nación.

Cierro con una frase de reflexión de Eduardo Samper sobre el trabajo de su padre “La materialización de una ciudad imaginada, la construcción de una ciudad humanizada. Este es, sin dudad, el legado mas importante de German Samper”.

DIEGO SIERRA FRANCO
Presidente Nacional
Sociedad Colombiana de Arquitectos